Hay varias salidas de esta confusión:
(a) una es emitir órdenes que demande una cercana observación y ejecución. La emisión de órdenes claras no da la más mínima oportunidad de error o falla.
(b) otra es demandar que una orden sea completamente comprendida antes de que se ejecute.
(c) una tercera es asegurarse que uno comprende completamente cualquier orden que uno recibe antes de hacerla u ordenar que se haga.
(d) uno tiene que tratando solamente con órdenes y no dejar nada a la interpretación.
(e) otra es probar antes la habilidad del personal para observar y concebir diferencias, similitudes e identidades.
(f) el camino más efectivo es hacer que el personal se audite.
(g) una forma útil es educar a la gente con ejercicios hasta que ellos puedan pensar.
(h) otra forma es defender las áreas de uno excluyendo tan pronto como sea posible las áreas adyacentes cuando el pensamiento malo (no correcto) está en abundancia.
(i) una forma cruel es hundir las zonas en las que la irracionalidad es destructiva (tal como hace la psiquiatría).
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